Le CEM pour jouer, partager, progresser et s’épanouir.

Le CEM est un pôle dédié aux musiques actuelles composé d’une école, d’un centre de formation professionnelle, de studios de répétition, d’une salle de concerts, d’un bar et de différents espaces de convivialité.
Pour y parvenir le CEM a développé trois atouts majeurs : une diversité d’activités et de projets, une pédagogie qui a fait ses preuves depuis plus de 30 années, des bâtiments de rêve au Fort de Tourneville, à quelques encablures du centre-ville du Havre.
Notre crédo, ce sont les musiques actuelles et plus précisément le rock et ses multiples dérivés, le blues, la chanson, la pop, le folk, le reggae, etc.
Le CEM s’adresse à tous les publics, sans distinction aucune. On vient apprendre à jouer d’un instrument et à chanter, on vient répéter, on joue sur scène, on assiste à un concert, on suit une formation professionnelle, on expose, on visite ; on partage une passion, des moments privilégiés, un verre.

Les musiques actuelles sont des expressions artistiques universelles (une chanson peut être partagée par tous, quelque soit son âge, son origine, sa langue), de transmission orale (il n’est nul besoin de savoir lire pour les pratiquer) et se pratiquent le plus souvent en groupe. Ces trois éléments constitutifs sont les piliers du projet pédagogique et plus largement de la philosophie du CEM. Elles permettent d’innover, d’inventer, de risquer, de tenter, de créer. Le CEM est un laboratoire qui positionne l’être humain en son centre, la musique étant le vecteur avec lequel l’équipe propose à chaque humain qu’elle rencontre (dans ses locaux ou dans toutes les structures dans lesquelles le CEM se déplace) de s’épanouir, de grandir et de se construire.


Pour la PETITE HISTOIRE

Le CEM est une association qui trouve son origine en 1985 quand des adolescents sont jugés pour les nuisances sonores que leurs répétitions musicales occasionnent à leur voisinage. Se refusant d’assimiler cet événement à un délit, l’Association Havraise d’Initiatives Sociales et Culturelles (A.H.I.S.C.) est créée dans le but premier d’offrir aux musiciens les moyens légitimes de leur expression. L’ A.H.I.S.C. se transformera au fil du temps et de ses initiatives en CEM, pôle dédié aux musiques actuelles.

1986, une origine dans l’éducation populaire

  • 1985 : création de l’A.H.I.S.C. association socio-culturelle (7 locaux de répétition mais aussi des cours d’anglais, couture, informatique, marionnettes, etc.)
  • Mai 1986 : emménagement au 10, rue Franklin, centre Ville du Havre
  • Septembre 1986 : l’A.H.I.S.C. crée et ouvre, dans ses locaux, le Centre d’Expressions Musicales, école de musique ouverte à tous les styles proposant une pédagogie novatrice

de 1997 à 2009  : ouverture au monde et spécialisation « musiques actuelles »

  • 1997 – 2001 : multiples actions dans le cadre du dispositif du « Contrat de Ville » (quartiers prioritaires)
  • 1999 – 2009 : 9 éditions d’Artistes sur Seine, action d’insertion pour des musiciens bénéficiaires du RMI (Département 76 / FSE)
  • 2002 : le CEM s’installe à Harfleur, ville de l’agglomération havraise
  • 2003 : suite à l’inspection du Ministère de la Culture, le CEM se consacre exclusivement aux « musiques actuelles »
  • 2003 : création d’un département de formation professionnelle (objectif premier : former les professeurs du CEM à la pédagogie induite par les musiques actuelles)
  • 2006 : une partie de l’équipe du CEM prend en charge la Délégation de Service Public de la SMAC l’AGORA alors renommé Cabaret Electric

depuis 2011, une phase de grands projets

  • 2011 : le CEM, en partenariat avec le Collège Irène Joliot Curie, créé la première Classe à Horaires Aménagés musiques actuelles de France
  • 2012 : changement de dénomination, l’A.H.I.S.C. disparait, vive le CEM!
  • 2013 : le SONIC, pôle de répétition composé de 6 studios et d’une scène pédagogique porté par le CEM, ouvre ses portes au Fort de Tourneville
  • 2014 à ce jour  : le CEM fait passer un équivalent BAC avec une formation professionnelle « Technicien(e) du spectacle vivant et de l’événementiel Son, Lumière Plateau »
  • 2015 : le CEM crée « Feedback » projet d’insertion cofinancé par le Fonds Social Européen et le Département 76
  • 2016 : le CEM fête son 30e anniversaire
  • 2018 : déménagement et ouverture du nouveau CEM au Fort de Tourneville


LES VALEURS DU CEM

L’association s’attache à défendre un idéal musical, une pratique basée sur l’instinct, la transmission orale, le pratique collective, la scène. Sa pédagogie donne une place à l’individu au sein du collectif et s’affranchit du solfège et appliquant de nouvelles approches liées aux musiques actuelles. Ainsi, elle favorise l’expression de tous dans une dynamique permanente de plaisir et de partage. Le CEM est heureux et fier d’accueillir des populations diversifiées, amateurs et professionnels, dans et hors ses murs, pour pratiquer et partager un mode d’expression artistique avec des moyens de qualité. Ces rencontres, de personnes, d’univers, d’esthétiques au sein des musiques actuelles, enrichissent et font progresser chacun de leurs acteurs.

Ses forces :

  • Une expérience de 32 années et des méthodes pédagogiques mettant l’humain au cœur de nos préoccupations
  • 40 professeurs dotés de compétences variées et complémentaires plutôt que de personnalités variées
  • 20 permanents affectés à diverses missions d’accueil et d’accompagnement
  • Une scène pédagogique, le Tube, proposant une programmation régulière
  • Des espaces de convivialité très vivants
  • Des bâtiments équipés de façon professionnelle et habilement structurés pour permettre une vaste palette d’activités en simultané et en complémentarité
  • Une architecture exceptionnelle

Un projet, des équipes

Conseil d’administration :

Martine CAPUCINY – présidente, Françoise DURAND – vice-présidente, Pascal CAPUCINY – trésorier, Jacqueline TREGUIER – trésorière adjointe, Benoit ETIEMBLE – secrétaire, Mikaëlle PETITEAU-NORMAND secrétaire adjointe, Catherine FIRSTOT – administratrice, Jean-Louis TESSIER – administrateur, Joëlle LEBOURG – administratrice, Jocelyne LEMARCHAND – administratrice, Martine LECOQ – administratrice.

Permanents :

Julia BATOCHE – assistante comptable
Shani BAUCHART – barmaid
Bénédicte BEAUFORT – administratrice
Lasha BEDOSHVILLI – factotum
David BOET
Bastien CANTILLON – chargé de mission information ressource
Jean-Baptiste CAVELIER – régisseur
Isabelle COLLETTE – chargée du suivi social insertion
Aminata DEH – agent d’entretien
Thierry EFFRAY – coordinateur projets
Antonia ENOS – assistante communication
Nora IDJIS – secrétaire
Pascal LAMY – directeur pédagogique
Gilian LE DALL – assistant pédagogique
Emilie Lemaistre – chargé de mission formation professionnelle
Sandrine MANDEVILLE – directrice
Valentin MONTIER – régisseur
Nicolas NOUET – responsable informatique
Jean-Philippe ROUSSEAU – directeur technique
Jean-François THIEULEN – responsable accueil des publics, régisseur
Guillaume TRANIE – régisseur

Les professeurs / formateurs :

Laurent AMBROGGIANI (professeur de chant), Johanna BRIOY (intervention extérieures), Régis CHAGNAUD (professeur de guitare et atelier), Dominique COMONT (professeur de chant), Akané CUDENNEC (professeur de piano), Jason DARKE (professeur de chant, éveil musical et atelier), Michel DENIS (professeur d’atelier), Maxime DUBOIS (professeur de piano et atelier), Olivier DURAND (professeur de guitare et atelier), Alan FATRAS (professeur de batterie), Nicolas GAROTIN (professeur de batterie), Philippe GNANGNY KADJA (professeur de basse, atelier, éveil musical), Rebecca HANDLEY (professeur et formatrice éveil musical), Yves LABBE (professeur atelier),  Jean-Baptiste LALIMAN (professeur éveil, intervention extérieures), Philippe LANDAIS (professeur création spontanée), Stéphane LEBOURG (professeur de guitare et atelier), Kevin MFINKA TSAMOUNA (professeur de percussions), Louis MIALHE (professeur de piano), Mathieu NOGUES (professeur de piano), François PANDOLFI (professeur de guitare et atelier), Sébastien RAULT (professeur de batterie et atelier), Sarah  RODRIGUEZ (professeur de piano), Serge ROLLIN (professeur de guitare et atelier), Thomas SCHEATTEL (professeur de piano), Alexis SEMINEL (professeur de guitare et atelier).

BAUDOUIN Alexis (formateur plateau), BAILLEUL Christophe (formateur optique et colorimétrie), BILLAUX Sébastien (formateur électricité), BISSON Etienne (formateur sécurité et environnement professionnel), CHERFILS Jean-Marc (formateur mathématique), CREVON Antoine (formateur Vidéo), DE CONNINCK (formateurs réseaux), DOCTEUR Éric (formateur son), DUCLOS Nicolas (formateur lumière), GODEFROY Marielle (formatrice lumière), HILLY Vincent (formateur mécanique), LEBOUETTE Frédéric (formateur vidéo projection), LECREUX Guillaume (formateur son) LEMAIGNENT-MERDRIGNAC Béatrice (formatrice techniques de recherche d’emploi), METTE Olivier (formateur risques auditifs), MONHAY Carlos (formateur accroche levage), NACRY Nicolas (formateur développement durable), REGNIER Bruno (formateur lumière), ROBERGE Claude (formateur régie générale), VIEL Frédérik (formateur accroche levage).

LES PARTENAIRES