Cours d’instruments et de chant
Quel que soit l’âge et le niveau d’apprentissage, le CEM propose des cours d’instruments amplifiés (guitare, batterie, basse, ukulélé, mandoline, percussions, piano et autres claviers) et de chant pour tous. Le programme pédagogique de notre école de musiques actuelles est basé sur un enseignement collectif, créatif et adapté en fonction du niveau de l’élève. Il ne nécessite pas de connaissances particulières en solfège puisque la primauté est donnée ici à l’oralité soit écouter, reproduire et créer. Le déchiffrage et la retranscription (lecture et écriture de la musique) sont pratiqués autrement, notamment par l’utilisation de matériels et supports audio-vidéo, d’instruments numériques, de méthodes ludiques, de tablatures et grilles d’accords adaptées.
À raison de quatre à cinq élèves par séance d’une heure, découpée en petits cycles et rituels, les cours du CEM sont un moment d’échange et de partage, de découverte et d’apprentissage, de plaisir et d’expériences nouvelles, de pratique musicale dans des salles équipées, traitées acoustiquement et polyvalentes (de multiples instruments y sont présents)… et enfin d’épanouissement personnel.
Guitare
Cours de guitare (7 à 120 ans)
Connaître le solfège n’est pas obligatoire pour apprendre la guitare, c’est d’ailleurs l’une des spécificités de l’enseignement des musiques actuelles dispensé au CEM. Nous privilégions une pédagogie basée sur une technique ludique et adaptée (écoute active, outils numériques, enregistrements, vidéos, méthode carrée, etc.). Rock, soul, funk, hard, reggae, blues, pop, ska, folk, etc., de nombreux styles peuvent être joués, quel que soit le niveau technique, débutant ou non, de l’élève. La seule obligation : prendre du plaisir !
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Découvrir toutes les facettes de la guitare (électrique, acoustique, 12 cordes, slide…)
- Travailler la rythmique et l’harmonie, la technique de main, la souplesse et la vélocité
- Se familiariser avec la lecture des notes et des tablatures par le biais d’une pédagogie ludique et moderne
- Comprendre le chemin du son et le réglage des instruments amplifiés
- S’approprier un répertoire extrait des musiques actuelles
- Créer ses premières chansons et adapter des titres existants
- Apprendre à jouer avec les autres et profiter de la dynamique de groupe (3 élèves par groupe)
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Basse
Cours de basse (7 à 120 ans)
Connaître le solfège n’est pas obligatoire pour apprendre la basse, c’est d’ailleurs l’une des spécificités de l’enseignement des musiques actuelles dispensé au CEM. Nous privilégions une pédagogie basée sur une technique ludique et adaptée (écoute active, outils numériques, enregistrements, vidéos, méthode carrée, etc.). Rock, soul, funk, hard, reggae, blues, pop, ska, folk, etc., de nombreux styles peuvent être joués, quel que soit le niveau technique, débutant ou non, de l’élève. La seule obligation : prendre du plaisir !
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Découvrir toutes les facettes de la basse (électrique et acoustique)
- Travailler le rythme, la technique de main, la souplesse et la vélocité
- Se familiariser avec la lecture des notes et des tablatures par le biais d’une pédagogie ludique et moderne
- Comprendre le chemin du son et le réglage des instruments amplifiés
- S’approprier un répertoire extrait des musiques actuelles
- Créer ses premières chansons et adapter des titres existants
- Apprendre à jouer avec les autres et profiter de la dynamique de groupe (3 élèves par groupe)
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Piano et autres claviers
Cours de piano et autres claviers (7 à 120 ans)
Connaître le solfège n’est pas obligatoire pour apprendre le piano ou un autre instrument à clavier, c’est d’ailleurs l’une des spécificités de l’enseignement des musiques actuelles dispensé au CEM. Nous privilégions une pédagogie basée sur une technique ludique et adaptée (écoute active, outils numériques, enregistrements, vidéos, méthode carrée, etc.). Rock, soul, funk, hard, reggae, blues, pop, ska, folk, etc., de nombreux styles peuvent être joués, quel que soit le niveau technique, débutant ou non, de l’élève. La seule obligation : prendre du plaisir !
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Travailler la rythmique et l’harmonie, la technique de main, la souplesse et la vélocité
- Se familiariser avec la lecture des notes et des tablatures par le biais d’une pédagogie ludique et moderne
- Comprendre le chemin du son et le réglage des instruments amplifiés
- S’approprier un répertoire extrait des musiques actuelles
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Batterie
Cours de batterie (7 à 120 ans)
Connaître le solfège n’est pas obligatoire pour apprendre la batterie et les percussions, c’est d’ailleurs l’une des spécificités de l’enseignement des musiques actuelles dispensé au CEM. Nous privilégions une pédagogie basée sur une technique ludique et adaptée (écoute active, outils numériques, enregistrements, vidéos, méthode carrée, etc.). Rock, soul, funk, hard, reggae, blues, pop, ska, folk, etc., de nombreux styles peuvent être joués, quel que soit le niveau technique, débutant ou non, de l’élève. La seule obligation : prendre du plaisir !
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Travailler sur les différentes formes de rythmes
- Travailler la technique, la souplesse, l’indépendance des membres et la vélocité
- Apprendre à mémoriser les structures de chansons
- Comprendre le chemin du son et le réglage des instruments amplifiés
- S’approprier un répertoire extrait des musiques actuelles
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Chant
Cours de chant (7 à 120 ans)
Technique vocale, respiration, interprétation, expression scénique, enregistrements audio-vidéo, accompagnement musical, ouverture vers d’autres instruments… le cours de chant du CEM bénéficie d’une pédagogie appropriée au développement optimal des capacités vocales des pratiquants. Il est effectué de manière collective avec au maximum cinq élèves de niveau similaire par séance. Rock, soul, funk, hard, reggae, blues, pop, ska, folk, etc., de nombreux styles amplifiés sont abordés pour découvrir les différents registres vocaux et les multiples possibilités techniques de la voix.
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Mieux connaitre sa/ma voix et affirmer une identité vocale et artistique
- Développer et améliorer la respiration et le souffle
- Travailler le rythme et la musicalité
- S’approprier un répertoire adapté à sa/ma tessiture extrait des musiques actuelles
- Travailler sa/ma posture et gérer ses/mes émotions
- Apprendre à chanter avec les autres et profiter de la dynamique de groupe (3 élèves par groupe)
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Cours piano / chant
Cours piano / chant (10 à 120 ans)
La pratique du chant dans le cadre des musiques actuelles nécessite souvent d’être accompagné par des musicien.nes, mais il est également tentant d’apprendre à s’accompagner soi-même. A cet effet, le piano est un instrument particulièrement approprié. En apprenant la formation des accords, la lecture de grille, les renversements et des rythmiques d’accompagnements diversifiées, ce cours vise à permettre aux élèves d’être en capacité de s’accompagner par l’apprentissage d’un répertoire adapté.
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Travailler la rythmique et l’harmonie, la technique de main, la souplesse et la vélocité
- Se familiariser avec la lecture des notes et des tablatures par le biais d’une pédagogie ludique et moderne
- Développer sa technique vocale : développer et améliorer la respiration et le souffle
- Développer la coordination et l’indépendance nécessaire pour chanter et jouer du piano en même temps.
- S’approprier un répertoire des musiques actuelles adapté à sa tessiture
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Atelier d’instruments électroniques
Atelier d’instruments électroniques (11 à 120 ans)
Synthétiseurs analogiques, boîtes à rythmes, séquenceurs, contrôleurs midi, échantillons, banques de sons, samples… Autant de noms d’instruments dont nous ignorons souvent le fonctionnement, mais qui façonnent pourtant une grande partie des musiques que nous écoutons quotidiennement. En privilégiant une approche expérientielle et créative, la pratique collective de ces instruments peut être un moyen pour des débutants comme des musicien.ne.s déjà expérimenté.e.s de se laisser aller à des compositions spontanées étonnantes et jubilatoires.
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Découvrir les instruments et leur fonctionnement (boîte à rythme, synthétiseurs, séquenceurs…)
- Comprendre le chemin du son (entre les machines, table de mixage, connectiques audio…), et le langage midi.
- S’essayer à l’expérimentation et à la création sonore (création de boucles, de bande son, de morceaux instrumentaux à la manière des musiques électroniques, remixes, sampling…)
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
- Découvrir l’harmonie par le biais de l’utilisation des claviers et de synthétiseurs
- S’initier au mixage ( volumes, panoramiques, équalisation, filtres, effets…)
- Comprendre de la composition des rythmes par le biais des séquenceurs et la création de patterns
- Développer sa curiosité et sa connaissance des musiques actuelles.
Nos professeurs :
Chorale musiques actuelles adultes
Chorale musiques actuelles (dès 14 ans)
Le CEM propose un tout nouveau projet de « Chorale Musiques Actuelles », ouvert à toutes et tous, débutant(e)s comme initié(e)s. L’occasion de découvrir le plaisir du chant en groupe et de s’exprimer en toute liberté autour d’un répertoire axé autour des musiques actuelles (pop, rock, chanson française, hip-hop…).
Chaque séance débutera par des exercices et des jeux vocaux, ainsi que par un travail autour de la respiration et du positionnement corporel. Aucune connaissance musicale n’est requise, juste de l’envie !
J’inscris mon enfant ou je m’inscris pour :
- Mieux connaitre sa/ma voix et affirmer une identité vocale et artistique
- Développer et améliorer la respiration et le souffle
- Travailler le rythme et la musicalité
- S’approprier un répertoire adapté à sa/ma tessiture extrait des musiques actuelles
- Travailler sa/ma posture et gérer ses/mes émotions
- Apprendre à chanter avec les autres et profiter de la dynamique de groupe
- Bénéficier de cours dispensés par des professeurs menant, pour la plupart, une activité de musiciens professionnels en parallèle
- S’amuser, prendre du plaisir et partager des moments forts
Nos professeurs :
Chorale musiques actuelles enfants
Chorale musiques actuelles enfants
Le CEM propose un tout nouveau projet de « Chorale Musiques Actuelles » pour les enfants. Ouvert à toutes et tous, débutant(e)s comme initié(e)s, c’est l’occasion de découvrir le plaisir du chant en groupe et de s’exprimer en toute liberté autour d’un répertoire axé autour des musiques actuelles (pop, rock, chanson française, hip-hop…).
Chaque séance débutera par des exercices et des jeux vocaux, ainsi que par un travail autour de la respiration et du positionnement corporel. Aucune connaissance musicale n’est requise, juste de l’envie !
J’inscris mon enfant pour :
- Chanter un répertoire musiques actuelles et musiques du monde
- Découvrir la musique par le chant qui est l’instrument primordial
- Techniques de respiration et de concentration
- Jouer ensemble et découvrir des règles de jeu en groupe : apprécier la recherche de qualité
- Mettre en pratique la découverte et la lecture de texte en Français, mais aussi en Anglais (le professeur est d’origine Britannique) mais aussi parfois d’autres langues.
- Travail de l’unisson et de l’harmonisation.
- Restitutions publiques
Nos professeurs :
Ancien Fort militaire construit en 1856, Le Fort de Tourneville est aujourd’hui une mine de créativité !